Program Studi S1 Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Tanjungpura menyelenggarakan Workshop Kurikulum Penyusunan Perangkat Pembelajaran Berbasis Outcome Based Education (OBE) sebagai langkah strategis dalam meningkatkan mutu kurikulum serta memastikan kesesuaiannya dengan standar nasional pendidikan tinggi dan kebutuhan para pemangku kepentingan. Kegiatan ini menjadi forum diskusi dan penyamaan persepsi terkait implementasi OBE dalam pengembangan perangkat pembelajaran di lingkungan program studi.
Workshop ini bertujuan untuk memperkuat pemahaman dosen dan pemangku kepentingan mengenai konsep OBE, menyusun dan menyempurnakan perangkat pembelajaran berbasis OBE yang meliputi Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK), Rencana Pembelajaran Semester (RPS), serta sistem asesmen, sekaligus menyelaraskan kurikulum dengan kebutuhan dunia kerja, industri, dan pengguna lulusan. Selain itu, kegiatan ini mendorong kolaborasi antara akademisi, praktisi, alumni, dan mahasiswa dalam pengembangan kurikulum yang relevan dan berkelanjutan.

Workshop dilaksanakan pada Rabu, 19 November 2025, pukul 08.00–15.00 WIB, bertempat di Ruang Sidang FKIP Universitas Tanjungpura. Kegiatan ini menghadirkan Dr. Leny Noviani, M.Si, dosen Universitas Sebelas Maret, Ketua Program Studi S2 Pendidikan Ekonomi UNS, sekaligus anggota tim perumus kurikulum ASPROPENDO, sebagai narasumber utama.

Kegiatan dihadiri oleh Wakil Dekan FKIP, Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial, Kepala Bagian Umum, Dosen Tetap Program Studi (DTPS), kepala sekolah selaku pengguna lulusan, alumni yang berprofesi sebagai guru maupun wirausahawan, serta mahasiswa. Keterlibatan berbagai pemangku kepentingan tersebut memberikan masukan yang konstruktif dan komprehensif bagi penyempurnaan kurikulum Program Studi Pendidikan Ekonomi.

Rangkaian workshop diawali dengan pemaparan materi mengenai konsep OBE dan implementasinya dalam penyusunan kurikulum, dilanjutkan dengan pembahasan teknis terkait penyusunan CPL, CPMK, RPS, serta model asesmen berbasis capaian pembelajaran. Kegiatan dilengkapi dengan sesi diskusi dan pendampingan, di mana peserta secara aktif mereviu dokumen kurikulum dan menyelaraskannya dengan kebutuhan dunia kerja serta masukan dari pengguna lulusan dan alumni.

Beberapa capaian penting dari pelaksanaan workshop ini antara lain meningkatnya pemahaman dosen dan pemangku kepentingan terkait implementasi OBE, diperbaruinya draf perangkat pembelajaran berbasis OBE sesuai rekomendasi narasumber, tersusunnya gambaran awal pemetaan kurikulum yang lebih relevan dengan kebutuhan dunia kerja, serta terbangunnya komitmen bersama antara fakultas, program studi, pengguna lulusan, alumni, dan mahasiswa dalam mendukung implementasi kurikulum OBE.

Secara keseluruhan, Workshop Kurikulum Penyusunan Perangkat Pembelajaran Berbasis OBE berjalan dengan lancar dan produktif. Diharapkan hasil kegiatan ini menjadi landasan yang kuat dalam penyempurnaan kurikulum serta peningkatan kualitas lulusan Program Studi S1 Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Tanjungpura yang unggul, adaptif, dan selaras dengan tuntutan perkembangan zaman.